Pour entrer en 1ère année de licence informatique, s’inscrire dans le portail “Mathématiques-Informatique” pendant l’année de terminale en lycée. Voir la page inscription pour plus de détails.
En L1, la majorité des cours sont dispensés sous forme d’enseignements intégrés (EI). Il n’y a pas de distinction entre cours magistraux (CM) et travaux dirigés (TD), et les étudiants sont répartis en petits groupes (environ 25 à 30 étudiants par groupe). Pour les travaux pratiques (TP), les groupes sont généralement partagés en 2 sous-groupes (environ 14 à 18 étudiants).
Semestre 1 – Mathématique et informatique complémentaire
9
| Unités d’enseignement | Crédits ECTS | volume horaire |
|---|---|---|
| Algorithmique et programmation impérative | 9 | 90 |
| Algèbre linéaire et calculs – fondements des mathématiques | 9 | 90 |
| Systèmes logiques et codages numériques | 3 | 30 |
| Introduction au web | 3 | 30 |
| Numoc – Projet de synthèse | 3 | 40 |
| Langues et internationalisation | 3 | 20 |
Semestre 1 – Mathématique complémentaire
9
| Unités d’enseignement | Crédits ECTS | volume horaire |
|---|---|---|
| Algorithmique et programmation impérative | 6 | 60 |
| Algèbre linéaire et calculs – fondements des mathématiques | 9 | 90 |
| Systèmes logiques et codages numériques | 3 | 30 |
| Introduction au web | 3 | 30 |
| Numoc – Projet de synthèse | 3 | 40 |
| Langues et internationalisation | 3 | 20 |
| Option | 3 | 30 |
Semestre 1 – informatique complémentaire
9
| Unités d’enseignement | Crédits ECTS | volume horaire |
|---|---|---|
| Algorithmique et programmation impérative | 9 | 90 |
| Algèbre linéaire et calculs – fondements des mathématiques | 6 | 60 |
| Systèmes logiques et codages numériques | 3 | 30 |
| Introduction au web | 3 | 30 |
| Numoc – Projet de synthèse | 3 | 40 |
| Option | 3 | 30 |
| Langues et internationalisation | 3 | 20 |
Semestre 1 – Personnalisation libre
| Unités d’enseignement | Crédits ECTS | volume horaire |
|---|---|---|
| Algorithmique et programmation impérative | 6 | 60 |
| Algèbre linéaire et calculs – fondements des mathématiques | 6 | 60 |
| Systèmes logiques et codages numériques | 3 | 30 |
| Introduction au web | 3 | 30 |
| Numoc – Projet de synthèse | 3 | 40 |
| Option 1 | 3 | 30 |
| Option 2 | 3 | 30 |
| Langues et internationalisation | 3 | 20 |
Semestre 2
Semestre 2 – Mathématique et informatique complémentaire
| Unités d’enseignement | Crédits ECTS | volume horaire |
|---|---|---|
| Algorithmique et programmation récursive | 9 | 90 |
| Analyse élémentaire – Introduction aux mathématiques discrètes | 9 | 90 |
| Gestion de la mémoire | 3 | 30 |
| Introduction aux bases de données | 3 | 30 |
| Numoc – Projet de synthèse | 3 | 40 |
| Langues et internationalisation | 3 | 20 |
Semestre 2 – Mathématique complémentaire
| Unités d’enseignement | Crédits ECTS | volume horaire |
|---|---|---|
| Algorithmique et programmation récursive | 6 | 60 |
| Analyse élémentaire – Introduction aux mathématiques discrètes | 9 | 90 |
| Gestion de la mémoire | 3 | 30 |
| Introduction aux bases de données | 3 | 30 |
| Numoc – Projet de synthèse | 3 | 40 |
| Langues et internationalisation | 3 | 20 |
| Option | 3 | 30 |
Semestre 2 – informatique complémentaire
| Unités d’enseignement | Crédits ECTS | volume horaire |
|---|---|---|
| Algorithmique et programmation récursive | 9 | 90 |
| Analyse élémentaire – Introduction aux mathématiques discrètes | 6 | 60 |
| Gestion de la mémoire | 3 | 30 |
| 8Introduction aux bases de données | 3 | 30 |
| Numoc – Projet de synthèse | 3 | 40 |
| Option | 3 | 30 |
| Langues et internationalisation | 3 | 20 |
Semestre 2 – Personnalisation libre
| Unités d’enseignement | Crédits ECTS | volume horaire |
|---|---|---|
| Algorithmique et programmation récursive | 6 | 60 |
| Analyse élémentaire – Introduction aux mathématiques discrètes | 6 | 60 |
| Gestion de la mémoire | 3 | 30 |
| Introduction aux bases de données | 3 | 30 |
| Numoc – Projet de synthèse | 3 | 40 |
| Option 1 | 3 | 30 |
| Option 2 | 3 | 30 |
| Langues et internationalisation | 3 | 20 |